聚焦市兩會丨屏南：以“奮進之筆”書寫“教育答卷”
屏南：
以“奮進之筆”書寫“教育答卷”
綠意盎然的屏南東區 王志凌 攝
五年，是丈量發展的重要刻度；五年，是書寫奮斗的不凡歷程。五年來的砥礪深耕、奮發作為，屏南教育交出了一份有力度、有深度、有溫度、有厚度的優異答卷。
6.7億元資金精準投入，為教育事業補短板、強弱項、促均衡筑牢堅實根基；28所省級義務教育標準化學校、15所市級鄉村溫馨校園成功創建，7個“福建省科研協同創新基地校”落地生根，“閩江學院師范生實習基地”“福建省科研協同創新基地”掛牌運行，辦學條件持續提檔升級；家庭教育“1+3”模式獲全市推廣，6所學校獲評全國青少年校園足球特色學校，2025年全國青少年航天創新大賽斬獲5金1銀，特色教育多點開花……一項項亮眼成果，見證著屏南教育的跨越式發展，更彰顯屏南辦好人民滿意教育的堅定決心與務實擔當。
教育是國之大計、黨之大計。屏南縣教育局始終牢記“艱苦創業，托起明天的太陽”的殷切囑托，聚焦縣委、縣政府教育事業發展思路，錨定“教育優先發展”戰略不動搖，以基礎設施提質為重要支撐，以教學質量提升為核心抓手，以特色教育培育為鮮明亮點，全力推動城鄉教育優質均衡發展，用心用情用力辦好人民滿意的教育。
厚植根基 筑牢“硬支撐”
一月的山城屏南充滿生機，一棟棟嶄新的教學樓拔地而起，一所所學校煥然一新，學生喜笑顏開……
一幅幅振奮人心的場景
為屏南教育事業增添了一抹亮眼色彩
屏南一中新校區
在家門口就能上好學校，是每一個父母樸實真切的愿望，也是屏南教育系統對人民群眾的鄭重承諾。五年來，屏南縣教育局加速布局教育版圖，堅持“真金白銀”投入教育，累計投入教育基礎設施建設資金6.7億元，聚焦“補短板、強弱項、提質量”主線，大力推進薄弱學校改造、標準化學校建設、校園功能提升，推動教育基礎設施從“補齊缺口”向“優質均衡”跨越，讓山區教育的“硬件”真正硬起來。
學位供給持續擴容，破解“入學難”痛點。國寶小學、嶺下幼兒園建成投入使用，新增學位1920個，進一步改善教育條件與覆蓋范圍；雙溪幼兒園順利開園，180個學位緩解周邊適齡兒童入園壓力；屏南二中初中部教學樓建成投用，進一步擴大教學規模；屏南縣機關幼兒園建成投用，新增450個學位，讓更多孩子在家門口就能享受到優質學前教育。
辦學條件全面升級，提升教育獲得感。屏南二中完成教學樓與實驗樓改擴建，課堂空間更寬敞、教學功能更完善；職業中專、華僑中學等10所學校的塑膠操場相繼建成，讓學子們有了安全舒適的運動場所；屏南路下中心小學、路下華僑中學等18所學校完成食堂改造，明廚亮灶、營養配餐，守護著孩子們的“舌尖安全”。
屏南縣職業教育園配套設施項目
智慧教育加速覆蓋，縮小城鄉教育差距。五年來，屏南累計投入1566.7萬元更新教學設備，實現全縣中小學多媒體教學設備100%覆蓋、校園互聯網100%接入，完小以上學校普通班級100%配備交互式電子白板，教學設施實現提檔升級。針對教室照明問題，按國家標準完成465間教室改造，改造率達100%，用細節呵護學生視力健康。
從“一塊黑板一支粉筆”到“多媒體+互聯網”，從“磚瓦房泥操場”到“教學樓塑膠場”。砥礪前行中，屏南縣教育局以真金白銀的投入筑牢根基，以真抓實干的擔當扛起使命，將教育民生工程作為教育強國建設的必答題，用心用情用力答好民生考卷、交出更優答卷，切實托舉起山區學子從“有學上”向“上好學”跨越的民生期盼。
強師興教 激活“內動力”
教師是立教之本、興教之源
承擔著辦好人民滿意教育的重任
而高素質教師
正是辦好人民滿意教育的關鍵之舉
路下中心小學體育足球教學
在這一理念的指引下，五年來，屏南縣教育局始終把提升教師隊伍的整體素質作為推進教育高質量發展的關鍵因素，堅持優先發展、強化措施保障、優化體制機制，為打造現代化高質量教育人才隊伍提供了堅實保障，精準激活教育高質量發展內生動力。
健全引育機制，優化隊伍結構。屏南縣始終將教師隊伍建設作為基礎工作，通過全面落實各項人才引進政策，健全名優教師認定、結對幫扶等機制，成立名師工作室，組織參與各級專項培訓，常態化開展廉潔教育、警示教育等一系列扎實舉措，全面激發教師隊伍活力。
五年來，全縣累計吸納313名新任教師加入，培養省、市級名師、名校長、學科帶頭人、骨干教師等49名，完成163名縣級名師、名校長、學科帶頭人、骨干教師認定工作，有效優化教師隊伍年齡結構與專業配置，形成“頭雁領航、群雁齊飛”的人才梯隊。
深化教研改革，提升課堂效能。課堂是教育提質的主陣地，集體備課改革是激活課堂活力的關鍵抓手。屏南縣創新構建“縣級—教育共同體—學校”三級集備聯動模式，依托城區龍頭學校資源優勢推行核心集體備課，推動備課模式從全員參與、沉浸式研討，升級至卷入式深度協作。同時，組建2個初中緊密型教育共同體，以片區內優質學校為核心，帶動周邊學校開展聯合教研，共享教學資源，讓優質教學經驗在更大范圍內流動。
完善制度保障，凝聚發展合力。“今年，我們出臺《屏南縣教育擴優提質行動方案》，聚焦新教師培養、名師工作室建設、教師‘金種子’培養（名師培養）、校園長激勵（職級制改革）、教育資源規劃統整、教師隊伍建設、全員導師和全員閱讀8個方面工作，就是要以精準舉措調動校長、園長與名師的積極性，統籌城鄉教育資源。”屏南縣教育局三級主任科員蘇久榅介紹，過去五年，縣教育局累計制定18份配套文件，從績效考核、師德師風、教學教研到隊伍管理形成閉環制度，以完善制度促進教育發展。
一系列靶向施策的舉措，推動屏南教育質量實現質的飛躍，讓山區學子在家門口就能享受到優質教育資源。
特色賦能 擦亮“金名片”
“教育的本質是立德樹人
要讓每個孩子都能全面發展、綻放光彩。”
屏南縣緊扣“立德樹人”根本任務，深耕特色教育領域，打造具有屏南辨識度的教育特色品牌，讓教育更有溫度、更具活力。
光華小學第九期家長公益班
“以前總愁孩子不愛學，這堂課總算教會我怎么耐心溝通！”“每次來聽都有新收獲！”剛走出屏南縣家庭教育公益講座的會場，家長們就圍著講師你一言我一語，臉上滿是豁然開朗的神情。
家校社協同育人，織密育人網絡。為了助力青少年健康成長，屏南縣創新建立家庭教育“1+3”工作機制，以“家校社協同教育，共育孩子美好未來”為核心理念，成立家庭教育指導服務中心，每年單列10萬元專項資金保障運行。通過組建專業講師團，將心理疏導、親子溝通技巧等課程送進校園、社區、鄉村；開展“親子共讀”“家風故事會”等多元化志愿活動，讓科學育兒理念走進千家萬戶，推動家庭教育從“單兵作戰”變為“體系作戰”。
2024年，屏南家庭教育“1+3”工作做法獲寧德市政府發文在全市推廣；2025年，“屏南善育家教”成功獲評福建省終身教育品牌項目，家庭教育成為縣域教育特色標識。
清晨的屏南縣華僑中學校園，綠茵場上的身影伴隨著朝陽奔跑，傳球、射門的吶喊聲此起彼伏；路下中心小學的足球課上，低年級學生追著足球嬉鬧，高年級學子則在教練指導下練習戰術，校園氛圍活力滿滿。
體育教育浸潤成長，涵養拼搏精神。屏南縣以校園足球為突破口，積極推動體育教育與素質培養深度融合，從課程設置到賽事搭建，構建起全鏈條體育育人體系。如今，屏南縣第二中學、華僑中學、路下中心小學先后躋身“全國青少年校園足球特色學校”行列。“恒申杯”鄉村教師籃球邀請賽、青少年校園足球聯賽等活動接連舉辦，既豐富師生文體生活，更讓體育精神扎根校園。
新蕾幼兒園
著眼未來發展，屏南還用心點燃青少年科技創新的“星火”。該縣通過廣泛搭建平臺，組織學生參與科技創新大賽、機器人競賽、編程比賽等各類賽事，形成“以賽促學、以賽促練”的良好氛圍。
在2024年全國青少年航天創新大賽無人機操作技能挑戰賽中，屏南學子一舉斬獲2個一等獎；在第十五屆“北斗杯”全國青少年空天科技體驗與創新大賽全國總決賽上，再添3個全國一等獎的亮眼成績……科技教育正成為屏南教育的一大亮點。
“十五五”新征程將啟。當歷史的指針指向又一個五年的開端，如何展望屏南的教育事業？屏南縣教育局局長李梁堅定地表示，屏南縣教育系統將始終牢記囑托，砥礪實干、奮勇爭先，錨定“辦好人民滿意的教育”核心目標，以堅定的信心攻堅克難，以務實的作風善作善成，推動教育系統持續激活發展動能，厚植育人沃土，為建設宜居宜業宜游獨具魅力的和美屏南源源不斷貢獻教育力量，展現新時代教育事業的嶄新風采。
來源：閩東日報記者 張瑜 通訊員 陳阿娜
（本版圖片除署名外由屏南縣教育局提供）
編輯：邱祖輝
審核：陳小蝦 吳明順
責任編輯：邱祖輝
(原標題：聚焦市兩會丨屏南：以“奮進之筆”書寫“教育答卷”)