語言文字是中國文化的載體，亦是高質量教育體系的重要基礎。2024年，霞浦縣實驗小學何坤宇同學獲得中央電視臺《中國詩詞大會》全國亞軍；在福建省第六屆中華經典誦寫講大賽上，我市多件作品榜上有名……

閩東文脈賡續綿延，近15年來，從搭建“一誦二會三字”載體、到建設“書香墨香校園”平臺，語言文字傳播發展的觸角已延伸到立德樹人、助力鄉村振興的事業中，在廣袤大地上打造了一張語言文字“金名片”，架起一座座心靈相通的橋梁。

“紅色血脈” 浸潤鄉土　　

習近平總書記在《閩東之光——閩東文化建設隨想》一文中提到：閩東的錦繡河山就是一種光彩。閩東的燦爛文化傳統就是一種光彩。閩東人民的自強不息、艱苦奮斗、善良質樸的精神就是一種光彩。　　

在新時代新征程，寧德市教育局通過開展語文文字工作，以壽寧縣下黨鄉作為推廣普及國家通用語言文字、傳承發展中華優秀語言文化的重點地區，深挖紅色資源，講好寧德故事，傳播寧德聲音，推動優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展輻射帶動服務鄉村振興。　　

2021年，為慶祝中國共產黨成立100周年，寧德市教育局與壽寧縣教育局等部門在下黨鄉舉辦“紅色詩詞大會”，500多名師生參加。2022年7月1日，寧德市以“喜迎二十大，賡續紅色基因”為主題，舉辦“紅色經典誦讀大會”，網絡直播瀏覽量達933.5萬人次，線上線下觀眾都沉浸在紅色經典的精神感召中，深受鼓舞。活動現場，一位93歲的老黨員專程從外地趕來，觀看了兩個小時的演出，活動結束很久后，才在家人的攙扶下依依不舍地離開現場。　　

鄉村文化振興是鄉村振興之“魂”，而鄉村語言文字振興是鄉村文化振興之“根”。閩東復雜的地情語情，成為鄉村語言文字之困。　　

為破解難題，2024年3月，寧德市教育局與福鼎市教育局、壽寧縣教育局聯合組織一批語言文字領域專家和熱心人士組成愛心“幫幫團”，分別在習近平總書記牽掛的壽寧縣下黨鄉和中國扶貧第一村的福鼎市赤溪村，深入當地中小學，開展了一場關于語言文字積累與梳理的研討活動。“幫幫團”成員以滿腔熱情幫助鄉村學校教師提高語言文字教育教學能力，以語言振興服務鄉村振興。

以賽為媒 以文化人　　

中華經典誦讀大賽、中國漢字聽寫大會、中國詩詞大會、中小學師生萬人硬筆書法現場書寫大比拼……大賽的背后，有著寧德市教育局語委辦多年的堅守與創新——通過以“一誦二會三字”系列活動為載體，傳承發展中華優秀傳統文化。

自2011年起，寧德市連續舉辦了14屆中華經典誦讀大賽，吸引了約30萬名師生參與。2024年，推薦選手參加福建省第六屆中華經典誦讀大賽，72件作品獲獎，其中，16件作品獲全省一等獎，4件作品獲全國一等獎。　　

《中國漢字聽寫大會》則在寧德走過11個年頭，吸引了約36萬人次參與，眾多優秀選手脫穎而出，走向更大的舞臺——2017年，寧德市福安師范附屬小學的5位學生代表福建省參加《漢字風云會》全國總決賽，獲全國團體亞軍。自2017年起，寧德市每年舉辦《中國詩詞大會》，參加師生約20萬人次，11名學生成為中央電視臺《中國詩詞大會》“百人團”選手，2024年寧德市霞浦縣實驗小學何坤宇同學獲得全國亞軍。在全市營造熱愛漢字、熱愛詩詞，自覺傳承文化的良好氛圍。　　

10月30日，一場1.2萬名師生現場展示的漢字比賽同樣引人關注，一筆一畫間，浸潤著醇醇的漢字之美，彰顯著“以字立人、以文化人”的辦賽理念。

為改變漢字教學中音、形、義割裂的現狀，寧德市重視規范漢字書寫教育，強調以“字”為核心的素質拓展，抓好中小學師生規范漢字書寫工作，重點推進硬筆字、學生毛筆字和教師粉筆字規范書寫訓練。2023年和2024年連續兩年舉辦了中小學師生萬人硬筆書法現場書寫大比拼。舉辦了5屆中小學教師粉筆字大賽，吸引1萬余名教師參加。通過培育教師隊伍、提升漢字素養、打造漢字文化景觀等，助推國家通用語言文字深度融合教育。

書香校園 風景這邊“讀”好　　

人手一本書，輕輕翻開書頁，隨著故事層層推進，班上悄然無聲。這是寧德師范學院附屬小學午間閱讀時間的常見景象。　　

近年來，我市通過搭建先行先試平臺，課題推進平臺，專題研討平臺，成果轉化平臺，努力推進“書香墨香校園”建設，將“滿城盡帶書香氣”“愛閱讀”之風從城市吹到鄉村，讓書籍照亮鄉村孩子的成長路。

為營造時時可讀、處處可讀的閱讀環境，引導激勵廣大青少年愛讀書、讀好書、善讀書。近年來，我市各地大膽創新，先行先試，將非遺剪紙與唐詩結合、美育與勞動技術結合，出版《剪唐詩》一書，成為福建省內60多所中小學校的試點教材，并在金門、馬祖、臺北以及意大利、西班牙等華人區得到推廣，在國際上架起一道學科融合、語言文字傳播普及的橋梁。　　

截至目前，全市培育“書香墨香校園”樣板校76所，成為閱讀、書法教育主陣地，培養閱讀、書法“種子”教師1435名，形成一支專業化教師團隊。　　

推進語言文字工作可持續發展，必須實施課題帶動戰略。近5年，寧德市語言文字課題實行單列，“滾動式”立項，共立了87個市級語言文專項課題，目前已結題49個，有力推進語言文字工作可持續發展，進一步提升語言文字質量。　　

同時，寧德市還通過研討活動提升教師語言文字教育教學水平。組織1500多名熱愛語言文字工作的一線中小學教師，分12個片區輪流開展專題研討活動。牽頭132名本市一線中小學語文教師，總結語言文字教育教學工作經驗，編寫《詩詞大賽系列寶典》《漢字那點事兒》等師生課外讀物33冊，面向全國發行。　　

來源：閩東日報·新寧德客戶端記者 張穎珍

編輯：林哲雨

審核：陳娥 吳明順