整本書閱讀教學如何開展?這場教學研討活動告訴你
9月19日,2025年寧德市小學語文名師工作室第二次教學研討活動在寧德師范學院第二附屬小學舉行,活動通過展示課、專題講座與深度研討,助力我市小學語文教學質量的全面提升。

三節展示課分別由霞浦縣濱海學校老師池穎、屏南實驗小學老師江華芳、福安市實驗小學龍江校區老師李星煜執教,分別帶來了《小鯉魚跳龍門》《安徒生童話》《魯濱遜漂流記》。展示課均聚焦“整本書閱讀‘導評測’”這一重要主題,展示了在常態課堂中開展整本書閱讀教學的實踐應用,為觀摩教師提供了可借鑒的教學案例,為后續在常態課堂中更好地開展整本書閱讀教學提供了有力支撐。

隨后,受邀參加此次研討活動的江蘇省特級教師岳乃紅帶來了《整本書閱讀教學的基本觀念之課例診斷》和《做整本書閱讀的長期主義者》的專題講座,以專業引領為教師們的教學實踐破題,助力大家精準把握整本書閱讀教學的要求,探索整本書閱讀教學的新路徑。
活動最后,寧德師范學院第二附屬小學黨總支書記林娜鼓勵全體語文教師以此次研討活動為新的起點,將所學、所感、所悟內化于心,外化于行,共同助力我市語文教學質量再上新臺階。
來源:閩東日報·新寧德客戶端記者 陳健 文/圖/視頻
編輯:陳娥
審核:藍青 梁輝約
責任編輯:陳娥
(原標題:整本書閱讀教學如何開展?這場教學研討活動告訴你)